让孩子热爱学习的故事全集

第一辑兴趣是天才最好的老师

兴趣是成功的基石

最好的钥匙

看棒球学数学

从兴趣到理智

科学界的“小公主”

塑料的“源头”

“鬼迷心窍”的法布尔

神童维纳的童年

抓住机会，培养兴趣

品味成功的乐趣

尽量涉猎多方面的学问

改变初衷

矢志不渝的朱棣文

兴趣广泛的茅盾

第二辑一个闻号成就孩子一生

善问的维特根斯坦

巴甫洛夫的选择

养在瓶子里的鹅

一个问号成就的辉煌

国王的问题

标准答案一定正确吗

多问，让你与众不同

“偷着学会”的著名化学家

一定是乐谱错了

自幼钟书的钱钟书

第三辑学习，是一辈子的事

在澳大利亚被发现之前

艺术没有止境

活的“百科全书”

永远进取的施罗德

热爱读书

98岁上小学

保持生活和学习的热情

一定要向海外发展

都没有的知识

父亲爱迪生

不断地学习才能不断地进步

白卷

博览群书的鲁迅

第四辑珍惜学习的机会

两个人的天堂

奴仆的杰作

只要能学习

隔篱偷学

沙纸树笔造英雄

责难和皮鞭造就的大师

铁窗下的黄金岁月

我的知识都是捡来的

知识改变了修鞋匠的命运

一心要读书的少年

知识是最大的财富

王冕放牛读书

生活从这里出发

米芾学字

郭晖：摇着轮椅上北大

窗口

第五辑小时问成就大事业

努力发光

5分钟5分钟地去练习

决不浪费每一分钟

和时间赛跑的人

珍惜“零碎时间”

三多三上

季羡林的“惜时”

第六辑学会思考，做学习的主人

读书是要看出它的好处

4条毛毛虫的故事

用双手爬梯子

用思路疏通道路

碎片里的奥秘

没有天生的傻瓜

善于思考才能得到智慧

改变人生的一次玩笑

可贵的知难而退

怎样计算灯泡的容积

绝境里的机会

像麦当娜一样引人注目

智和知

一个没有香味的苹果

敢于大胆思考的戴震

第七辑学习没有捷径

七录七焚

司马光的警枕

学习没有捷径

今日事今日毕

刻苦成就本领

只有一点像父亲

霍金勤奋成大业

洛阳纸贵

勇于拼搏的“乒坛皇后”

葛洪好学

勤奋人生

刻苦求知的大学士

哥伦布探险

捷径

第八辑一次只做一件事

一次价值不菲的演讲

一次只做一件事

专心于路，别专心于困难

有为有不为

专心致志做好一件事

专注自己的电影梦

专注更容易成功

做好值得你去做的事情

写在车厢上的公式

同样的聪明，不同的成绩

艺术大师的专注习惯

忘了自己的人

一次只流过一粒沙

成功是花98％的时间去寻找

第九辑学习态度决定一切

别低估自己的价值

不同的结果

挖掘你的全部潜力

李开复的茫然世界

不要成为卑贱的人

最傻的人成功了

不要以为学习是最枯燥的事

只有海鸥才能飞越大海

我们要得110分

三位青年

失之交臂的大发现

尽力而为还不够

态度是另一种能力

永争第一

打出来的梦想

第十辑勇于创新，打破习惯思维

让思维转个弯

香蕉皮擦鞋

爱心围墙

迷失者

智慧的产生

习惯做法

创新

让画满字的白纸开出花朵

神偷的困惑

拍照的口令

聪明的油漆匠

为什么要申请这么小的一笔贷款

地图的背面

苹果里的星星

阿西莫夫的故事

换一种思路

把你的智慧打开1毫米

傻到极处是精明

不懂“规则”

成功在于敢闯禁区

规则是用来打破的

漂浮的针

第十一辑善于积累，打好学习的基础

养成努力探求知识的好习惯

画一只昂贵的孔雀

每天成功1％

两个爱画画的孩子

辞职的理由

工多出巧艺

终身努力的书法家

厚积薄发

10分钟

每日都要有新知

勤动手，善总结

一份菜单

打开你观念的抽屉

一张废纸片成就的文学大师

先学聪明再学笨

竹篮打水

第十二辑学习需要敏锐的观察力

强调观察力的柏济利阿斯

成功的开始

寻找丢失的骆驼

在看的过程中要多用脑

玻璃瓶中的机遇

詹森与显微镜

厉归真深山画虎

魔术之谜

小小蚂蚁身上的发现

天才和一只睡懒觉的猫

咋样才能喝到粥

电影与奔跑的马

倾斜的商机

发明活字印刷的遐想

王冠的秘密

苹果落地的联想

第十三辑想象力比知识重要

对未来作出的大胆想象

让想象的翅膀永远飞翔

从打狗到打虎

金箍棒的诞生

爱幻想的小天文家

喜欢想象的孩子卢诺尔曼

呵护孩子的想象力

打造钻石人生

灵感

挖掘你的创造潜力

转移经验另辟蹊径

第十四辑学习要有目标

从倒数第一到名列前茅

理想与现实

尽力而为，也要量力而行

理想分解法

楚王射猎

青蛙与高塔

我有一个梦想

准备为你带来好运

最初的目标

别光盯着你的脚

你的位置在哪里

播下那粒叫总统的种子

目标并非目标本身

不要在必败的领域里和人竞争

第十五辑方法，令学习事半功倍

理解万岁

巧剥花生

努力的小兔子

一年才读一本书的学问家

学会学习

不动笔墨不读书

博览群书造就的科学家

学游泳

学会聆听

奇迹诞生的途径

每天写两页

下午茶喝出诺贝尔奖

一把小刀的力量

尊重经验

一举三得

第十六辑学习，是一场长跑

获得知识的绝妙之法

成功需要多长时间

才气就是坚持不懈

永不放弃

日积月累

在不幸和失败堆起的高塔上奋进

10年记载“NO”的日记

在医学的道路上不断进取

顽强的门捷列夫

柳公权练字

每秒摆一下

苏格拉底的两道考题

民工工棚走出的博士生

一生凝练半句话

前言

十二三岁时，我是一个笨拙的少年，喜欢去古老的城墙上数蚂蚁，书包丢过很多次，我的学习成绩是中等靠下，没有人指望我能考上高中，大学更是遥不可及。

但那一年，我写了一篇好作文。没有想到，这篇作文被当做范文在六个初二班轮流读。于是，我小小的虚荣心膨胀着，有人指着我：“看，她就是那个写《秋天的风景》的女孩子。”20年过去了，我仍然记得我写过的那篇文章叫《秋天的风景》。

我忽然感觉到被崇拜与羡慕的好，于是开始发愤读书学习，这才发现，原来学习是如此有意思的事情。我不讨厌化学元素表了，不讨厌几何老师那张严肃的脸了。期中，我进入了前十五名；期末，我第三名；然后是初三，整个初三，我再也没有让别人得过第一。

而学习于我，从此是兴趣，是目标，是无法比拟的快乐；我在学习中发现了太多有意思的事情，这一场漫长的长跑，一直延续至今。

我还记得收到大学录取通知书的那天，我去给自己买了一本书，那本书是席慕蓉的诗集《无怨的青春>；我还记得我收到第一笔稿费，我买的也是书《张爱玲全集》……学习带给我无限的快乐，那快乐超越了红尘中太多的东西，我的心里，好像有一朵一朵的花在开着，那么安静，又那么美丽。

还有比学习更有意思的事情吗?翻开一本书，这个世界是你的了!你是它的主人，你主宰着这个世界!你可以在那里发现问题解决问题，你可以在里面哭在里面笑；你可以养一盆小小的花，只属于你自己的花，春夏秋冬，雨雪风霜，这是你一个人的花儿，让它尽情地开吧!这些天一直在看，那个叫许三多的农村孩子，经历的是从一个懦弱的农村孩子到坚强的特种兵的过程，而学习一直在陪伴他，从什么都不会到十项全能，从一无是处、被别人骂做许木木到“老A”中最出色的一员，他一直不抛弃、不放弃，一直努力学习。有谁把图书馆的书从编码A看到Z呢?他这样做了!有谁放弃所有娱乐活动一直坚持学习呢?他坚持了!我还记得我的邻家男孩儿，曾经是一个调皮的男孩儿，我记得他父亲常常因为他学习不好而打他，他鬼哭狼嚎的声音至今我记忆犹新，他们班的倒数第一从来没有被别人得过，他所有分数都是一位数，有一次他父亲把他的腿打断了。

他唯一出色的地方就是画画，没事就在墙上画画，我们宿舍楼的墙全让他画满了。

在一个炽热的中午，一个美术老师经过我们小区，看到了那些画，他敲开了他家的门，然后和他父母说：“让他跟我学画吧。”那时，他已经是一个顽劣的少年，抽烟喝酒打架，他父亲准备送他参军，但是那个美术老师开始教他画画。他越画越好，先是获了一个市里的小奖，然后考上了一个中专学校，几年之后，他考上了清华大学美术系，师从陈丹青。没有人相信他最后会上了清华，其实他从那个中午被美术老师找到起就开始了另一番人生，而每进步一点儿，他都告诉自己：“继续!这不是终点!”如今，他在上海开了一家规模很大的美术装饰公司，常常去世界各地写生，他的包里，总会有一两本书，他给我打电话时曾经说：“没有比读书和学习更快乐的事情了，学习好像进了一个大森林，你以为走到头了，可还有更远的路。”坚持和态度就是学习最根本的东西，而兴趣可以为学习插上飞翔的翅膀。积累是过程，努力是必要的，在这一场学习的马拉松中，没有捷径，只有这一条路，学习学习再学习，而这一本《让孩子热爱学习的故事全集》，毫无疑问，告诉了你如何学怎么学。

热爱学习吧，学习是一件美妙的事情，更是一件快乐的事情。身陷其中以后你就能发现，这里面，别有洞天，这条路，越走越远；而越远，越能发现美丽的风景!因为，好的风景一定在别人都看不到的地方，只要一直坚持，你一定会看到人生最美的风景，那是只属于你一个人的，独一无二，绝色倾城!就像开在你心里的花，一朵又一朵，它们为你的人生而绽放，你给它的营养越是丰富，它就会绽放得愈加灿烂!

　　热爱学习，做学习的主人。青少年时期是智力开发的黄金期，必须让孩子尽早认识到学习的真正意义，提升学习能力，激发孩子学习的主动性，让孩子从学习中获得乐趣，养成良好的学习习惯。热爱学习的孩子，能积极健康地对待生活，乐于与家长沟通；能独立自主地完成作业，学习起来更认真更省力，轻松跃过学习中的障碍。　　本书精彩了200多个引导孩子热爱学习的故事，用读故事的感觉来培养孩子学习的兴趣。故事生动有趣，寓意深刻，没有枯燥的说教和限制，只有快乐的阅读和启迪，让孩子在轻松的阅读中逐步受到熏陶，对学习产生浓厚的兴趣，激发孩子学习的主动性，把孩子潜在的信心和力量激发出来，变得越来越热爱学习。