挑战与应对

第一编青少年艾滋病知晓率研究

一研究报告概述

(一)研究背景

(二)研究方法

二青少年对艾滋病的认知与态度调查

(一)青少年对艾滋病的认知

(二)青少年对艾滋病的态度

(三)结论

三青少年对艾滋病的行为取向研究

(一)青少年对艾滋病患者的歧视

(二)青少年对艾滋病患者的排斥

(三)青少年对艾滋病患者的支持

四青少年艾滋病知晓率的影响因素研究

(一)个人因素对知晓率的影响

(二)环境因素对知晓率的影响

五青少年参与艾滋病防治的意愿和行为研究

(一)青少年艾滋病防治的参与意愿

(二)青少年艾滋病防治的参与行为

六增强青少年艾滋病防治意识的对策分析

(一)提高青少年艾滋病知晓率和艾滋病防治意识的意义

(二)提高青少年艾滋病知晓率和艾滋病防治意识的对策建议

参考文献

附录一青少年艾滋病知晓率调查问卷

第二编民间组织在艾滋病防治领域中的作用

一课题研究概述

(一)课题研究背景

(二)课题研究的目标

(三)课题研究的方法

(四)课题实施情况

二文献研究

(一)国外民间组织研究概况

(二)国内民间组织研究概况

(三)民间组织参与艾滋病防治的研究

三防艾领域民间组织基本现状分析

(一)组织人员状况

(二)机构的组织化程度

(三)组织管理

(四)组织财务状况

(五)工作开展方式及工作对象

(六)社会影响力

(七)民间组织基本现状分析结论

四防艾领域民间组织的能力状况

(一)民间组织的筹资能力

(二)民间组织的财务管理能力

(三)民间组织的人力资源管理能力

(四)民间组织的宣传能力

(五)民间组织的社会动员能力

(六)民间组织的活动组织能力

(七)民间组织能力建设的需求

(八)小结

五民间组织在艾滋病防治中的作用

(一)民间组织在艾滋病防治领域中的作用

(二)各类民间组织在艾滋病防治中的作用

(三)民间组织目标群体对其防艾作用的评价

六防艾领域民间组织发展的困境

(一)民间组织管理体制的困境

(二)文化环境的困境

(三)民间组织自身能力的困境

七结论与政策建议

(一)结论

(二)对策建议

参考文献

第三编艾滋病患者社会支持项目的评估

一评估背景

二评估的基本原理

(一)评估的含义

(二)评估的要素

(三)评估的目的

(四)评估的原则

(五)评估的特点

(六)本项目评估的思路

三评估方法第三方评估

(一)第三方评估的意义

(二)第三方评估的目的

(三)第三方评估的原则

(四)第三方评估的内容

(五)第三方评估的方法及指标

四评估过程

(一)评估对象

(二)评估方法

(三)评估指标

(四)评估工具

(五)评估过程

五评估的主要指标及结果

(一)目标人群受益情况分析

(二)目标人群参与情况分析

(三)项目活动开展情况分析

(四)项目资金使用情况分析

(五)多部门合作情况分析

(六)项目目标达成情况分析

六评估结论

(一)结论

(二)建议

(三)挑战

(四)体会

附录一艾滋病患者社会支持项目评估指标体系

附录二艾滋病患者社会支持项目评估访谈提纲

后记

　　艾滋病研究需要多学科参与，艾滋病防治需要全社会参与。本书是一本研究报告集，是从多学科视角开展艾滋病防治研究的成果，内容包括青少年艾滋病知识的知晓率、民间组织在艾滋病防治领域中的作用、艾滋病患者社会支持项目的评估。本书是一部集学术性、工具性、资料性于一身的著作。　　本书以实地调查为基础，对青少年艾滋病知识知晓率、民间组织在艾滋病防治领域中的作用、艾滋病患者社会支持项目的评估等方面展开研究。本书共分为三个部分，第一部分在对青少年艾滋病知识的认知、态度及行为进行调查的基础上，探讨了青少年艾滋病知晓率的影响因素，提出了增强青少年艾滋病防治意识的对策建议。第二部分分析了艾滋病防治领域民间组织发展的基本现状，探讨了民间组织在艾滋病防治中的作用。第三部分提出了艾滋病患者社会支持项目评估的基本原理、方法，建构了艾滋病患者社会支持项目评估指标体系。本书是一部集学术性、工具性、资料性于一身的著作。【作者简介】　　向德平，华中师范大学社会学院教授、博士生导师，兼任中国社会学会理事、中国社会工作教育协会副秘书长、全国社会工作者职业水平评价专家委员会委员、中国社会学会社会性别专业委员会副主任、湖北省社会学会副会长、湖北省社会心理学会副会长、湖北省艾滋病防治专家委员会专家。主要研究方向为发展社会学、社会政策、社会工作、城市社会学。2007年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。先后出版教材和著作10余部；发表论文80余篇，其中10余篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大复印资料》转载。主持国家社会科学研究基金、教育部人文社会科学研究等国家级、省部级项目304余项，研究成果3次获省部级奖励。