教育转型期生物教师专业发展研究

书籍简介:

本书结合生命科学的特点和学校生物新课程改革的要求，对学校生物教师的培训及专业发展进行了分层次、有重点的研究，并针对性的提出了有效促进学校生物教师专业发展的策略，以期为学校生物教师专业成长高端发展提供指导意见。从教学模式的理论基础、教学程序、教学条件及教学评价等要素出发，探索拓展训练对新的体育教学模式研究的启示。我国高校体育教育模式存在着价值观不明确、功能单一，模式之间的特征不明显、针对性差，模式理论性强，操作性差的弊端。本书是一部优秀的理论类作品，观点新颖，指向性强，有一定研究价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育转型期生物教师专业发展研究是天津人民出版社于2018.4出版的中图分类号为 G633.912 ,Q 的主题关于 生物课－师资培养－研究－高中 ,高等学校－生物学－教师－师资培养－研究 的书籍。