新课程校本培训丛书

书籍简介:

本书分为理论篇和实践篇。理论篇分三部分，第一部分从课程理论，特别是课程实施有关理论角度，简要地介绍了课程实施与教学设计之间的关系及不同的课程实施取向对教学设计的影响。第二部分介绍了新课程的理念和创新的方面。第三部分重点介绍了教学设计的基本原理和方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程校本培训丛书是新疆科学技术出版社于2005.11出版的中图分类号为 G633 的主题关于 生物课－课堂教学－课程设计－初中－维吾尔语（中国少数民族语言） 的书籍。