汽车运用基础

模块一 汽车运用的基础知识

学习情境1 了解汽车的基本知识

学习情境2 熟悉汽车的使用条件与运行工况

学习情境3 掌握汽车的使用性能

模块二 汽车的选购和使用

学习情境1 熟悉选购汽车的基础知识

学习情境2 掌握汽车价值分析

学习情境3 了解汽车费税及相关法规

学习情境4 熟悉新车落户和汽车的注册登记

学习情境5 熟悉汽车保险的办理

学习情境6 熟悉新车的使用

模块三 汽车常用运行材料及使用

学习情境1 掌握汽车燃料及其使用

学习情境2 掌握汽车润滑材料及其使用

学习情境3 熟悉汽车特种工作液及其使用

学习情境4 掌握汽车轮胎及其使用

模块四 汽车的合理使用

学习情境1 熟悉汽车在一 般条件下的合理使用

学习情境2 掌握汽车在特殊条件下的合理使用

模块五 汽车安全行驶

学习情境1 掌握我国道路通行原则及汽车行驶规定

学习情境2 掌握道路交通事故及其处理

学习情境3 熟悉车辆装备、装载与安全

学习情境4 了解汽车的年度监测与审验

模块六 汽车的技术状况及其变化

学习情境1 掌握汽车的技术状况变化分析

学习情境2 了解汽车运用性能的基础知识

学习情境3 掌握汽车技术状况的分级与评定

模块七 汽车维修制度

学习情境1 掌握汽车维护制度的基础知识

学习情境2 掌握汽车维修制度的基础知识

模块八 汽车公害及防治

学习情境1 掌握汽车排放污染及控制

学习情境2 熟悉汽车噪声的危害及检测

学习情境3 了解汽车电波公害的基础知识

模块九 汽车的运用效率和成本

学习情境1 掌握汽车运输工作过程和运输工作条件

学习情境2 掌握汽车利用程度评价指标的基础知识

学习情境3 熟悉汽车运输生产率的基础知识

学习情境4 掌握汽车运输成本的基础知识

参考文献

《普通高等教育“十二五”规划教材·汽车专业：汽车运用基础》在理论教学、技能培养和职业训练的内容组织上力求实用性、实际性、实践性，突出实效，并注意与相关课程内容上的区分与衔接及有关不单独设置课程内容的整合。选编的内容力求少而精，讲究实效，重视课程的文化含量，强调创新能力的培养。每个模块都先设置了“模块介绍”“知识目标”“能力目标”从整体上对本模块的内容进行把握。为方便学生自学和实践练习，提高学生的学习兴趣和效果，《普通高等教育“十二五”规划教材·汽车专业：汽车运用基础》结合相关内容插入了“授之以渔”“拓展视域”“知识链接”“特别提示”等花絮。