应用型本科视阈下教学内涵建设新探

书籍简介:

本书为常熟理工学院校地合作课程、创新课程、双语课程教学案例汇编，内容丰富、涉及面广，但都是围绕人才培养质量这个核心目标协同推进，强调教学设计和教学实施达成的目标是学生通过教育过程最后所取得的学习成果，强调学生经过教育这个过程得到了什么，而不是强调教师教了什么，作为常熟理工学院的教学科研成果结集出版。

书籍规格:

书籍信息归属:

应用型本科视阈下教学内涵建设新探是南京大学出版社于2016.11出版的中图分类号为 G642.0 的主题关于 高等学校－教学研究 的书籍。