新课程四大困惑的探索

书籍简介:

新一轮基础教育课程改革中，教师们对以下四个方面最为困惑：校本课程、综合实践活动课程、课程资源开发、发展性学生评价。本书围绕这四个主要问题进行了深入的分析和探讨，每一部分既有理论层面的细致剖析，又有大量国家级实验区的操作案例佐证。全书的编写立足于教师的教学实际，注重解决教师的实际问题，为实验区更好地实施新课程提供了切实的指导。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程四大困惑的探索是中国轻工业出版社于2005.04出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 基础教育－课程－教学研究 的书籍。