书籍简介:

本书汇聚课堂教学改革难点，创造性地架构课堂教学新模型，立足区域课堂教学实践，有机融合一流理论研究与一线教学实际。--本套图书所呈现的理论及实践成果荣获国家级教学成果奖，为教学研究提供了不可多得的实践素材，对一线教学工作发挥颇接地气的示范、引领作用。作者卢臻，女，河南开封人，中学高级教师，大学本科。中国语文报刊协会课堂教学分会理事，河南省教育教学专家，河南省语文教研室中心成员。曾任教于郑州外国语学校，深受学生爱戴，现为郑州市教研室语文学科教研员。曾荣获河南省语文优质课评比一等奖，全国语文优质课、观摩课一等奖。数十篇论文在省、国家级刊物上发表或获得国家级、省级、市级一等奖。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教-学-评一体化教学目标与设计站内查询相似图书
丛书名	基础教育“基于标准的教学”研究成果系列丛书
	9787534984594 如需购买下载《教-学-评一体化教学目标与设计》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	郑州	出版单位	河南科学技术出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	48.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 18	装帧	平装
页数		印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

教-学-评一体化教学目标与设计是河南科学技术出版社于2016.12出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于中小学－教学研究的书籍。