书籍简介:

本书在事件结构理论框架下探讨以汉语和韩语为母语的英语学习者如何习得英语中动及其相关结构。研究首先根据事件结构理论对英语中动及相关结构的语义限制条件进行了分析，然后通过语法判断任务、强制性选择任务、句子纠错任务、引导性翻译任务和访谈等5项调查工具调查了中韩英语学习者习得英语中动及其相关结构的发展路径及习得机制。

内容摘要:

理论语言学、二语习得、应用语言学等专业的国内外研究人员、高校教师及博士和硕士研究生本研究在事件结构理论框架下探讨以汉语和韩语为母语的英语学习者如何习得英语中动及其相关结构。研究首先根据事件结构理论对英语中动及相关结构的语义限制条件进行了分析，然后通过语法判断任务、强制性选择任务、句子纠错任务、引导性翻译任务和访谈等5项调查工具调查了中韩英语学习者习得英语中动及其相关结构的发展路径及习得机制。

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书籍详细信息
书名	以汉语和韩语为母语的英语学习者对英语中动及其相关结构的习得站内查询相似图书
	9787030292032 如需购买下载《以汉语和韩语为母语的英语学习者对英语中动及其相关结构的习得》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	48.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 15	装帧	精装
页数	320	印数

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书籍信息归属:

以汉语和韩语为母语的英语学习者对英语中动及其相关结构的习得是科学出版社于2010.10出版的中图分类号为 H314 的主题关于英语－语法结构－研究的书籍。