外科护理学

上篇 外科护理学总论 第一章 绪论 第二章 手术室护理工作 第三章 麻醉病人的护理　第四章　手术前后病人的护理　第五章　外科休克病人的护理　第六章　水、电解质、酸碱代谢失衡病人的护理　　第七章　外科损伤病人的护理　第八章　烧伤病人的护理　第九章　外科感染病人的护理　第十章　营养支持病人的护理　第十一章　肿瘤病人的护理下篇 外科护理学各论　第十二章　神经外科疾病病人的护理　第十三章　甲状腺功能亢进外科治疗病人的护理

上篇 外科护理学总论 第一章 绪论 第二章 手术室护理工作 第三章 麻醉病人的护理　第四章　手术前后病人的护理　第五章　外科休克病人的护理　第六章　水、电解质、酸碱代谢失衡病人的护理　　第七章　外科损伤病人的护理　第八章　烧伤病人的护理　第九章　外科感染病人的护理　第十章　营养支持病人的护理　第十一章　肿瘤病人的护理下篇 外科护理学各论　第十二章　神经外科疾病病人的护理　第十三章　甲状腺功能亢进外科治疗病人的护理　第十四章　胸部疾病病人的护理　第十五章　乳房疾病病人的护理　第十六章　腹部损伤病人的护理　第十七章　急性腹膜炎病人的护理　第十八章　胃、十二指肠疾病病人的护理　第十九章　门静脉高压症病人的护理　第二十章　原发性肝癌病人的护理　第二十一章　胆管疾病病人的护理　第二十二章　胰腺疾病病人的护理　　第二十三章　肠梗阻病人的护理　第二十四章　腹外疝病人的护理　第二十五章　急性阑尾炎病人的护理　第二十六章　外科急腹症病人的护理　第二十七章　直肠肛管疾病病人的护理　第二十八章　结、直肠癌病人的护理　第二十九章　周围血管疾病病人的护理　第三十章　泌尿系统疾病病人的护理　第三十一章　骨科疾病病人的护理参考文献

为适应我国护理学专业高职高专教育的发展与改革的需要，安徽科学技术出版社教材开发部组织编写了这套高职高专护理学教材，《外科护理学》是其中的一本。本教材编写以新的护理教育观为指导，注重结合我国护理教育和实践的现状，以整体护理为方向，以护理程序为框架，在注重基本知识、基本理论和基本技能的基础上，力求体现思想性、科学性、启发性、先进性和适用性，比较准确地把握了教材内容的深度和广度，坚持以“必需、够用”为度。 　本教材分上、下两篇，共三十一章，全书内容简明扼要，实用性强。每章均设学习目标、小结和复习思考题，并以知识链接形式对某些知识点进行了补充和扩展。全书图文并茂，有利于学生理解和记忆。编者对教材编写顺序进行了精心安排，由于手术室护理工作是外科护理人员的重要工作内容，病人术后护理工作内容多与手术和麻醉方式有关，故本教材将手术室护理工作放在首位，对其后续内容起指导作用。《外科护理学》各论部分疾病按术前护理评估、术前护理诊断／问题、术前护理，术中配合，术后评估、术后护理诊断／问题、术后护理措施、健康教育等方面编写，使学生对外科病人护理形成整体概念。另外，在编写过程中有意识地将护士执业资格考试的要求融入教材内容中，并提供复习思考题，有利于学生理解、巩固与应用相关知识。

为适应我国护理学专业高职高专教育的发展与改革的需要，安徽科学技术出版社教材开发部组织编写了这套高职高专护理学教材，《外科护理学》是其中的一本。本教材编写以新的护理教育观为指导，注重结合我国护理教育和实践的现状，以整体护理为方向，以护理程序为框架，在注重基本知识、基本理论和基本技能的基础上，力求体现思想性、科学性、启发性、先进性和适用性，比较准确地把握了教材内容的深度和广度，坚持以“必需、够用”为度。 　本教材分上、下两篇，共三十一章，全书内容简明扼要，实用性强。每章均设学习目标、小结和复习思考题，并以知识链接形式对某些知识点进行了补充和扩展。全书图文并茂，有利于学生理解和记忆。编者对教材编写顺序进行了精心安排，由于手术室护理工作是外科护理人员的重要工作内容，病人术后护理工作内容多与手术和麻醉方式有关，故本教材将手术室护理工作放在首位，对其后续内容起指导作用。《外科护理学》各论部分疾病按术前护理评估、术前护理诊断／问题、术前护理，术中配合，术后评估、术后护理诊断／问题、术后护理措施、健康教育等方面编写，使学生对外科病人护理形成整体概念。另外，在编写过程中有意识地将护士执业资格考试的要求融入教材内容中，并提供复习思考题，有利于学生理解、巩固与应用相关知识。