幼儿口头叙事能力研究

书籍简介:

该书从语言的个体发生学视角，以不同幼儿对同一故事母版的重构话语为载体，以实证方式对160名4-5岁儿童口头叙事能力的发展进行了共时分析。国内相关研究还十分薄弱，对语言个体发生进行共时研究的并不多，该书进行实验设计、录音、转写、标记、分析等，工作量巨大，取得了十分有意义的研究结果，对系统功能语言学理论、儿童语言习得的发展具有重要意义，对于了解儿童听读习惯与其叙事能力之间的关系具有重要的实践价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿口头叙事能力研究是华东师范大学出版社于2018.出版的中图分类号为 H193.1 的主题关于 学前儿童－汉语－语言能力－研究 的书籍。