跟禅师学做教师

第一章 像禅师那样修行：永怀一颗禅心教育就是点亮心灯禅，从一盏灯开始教师就是“燃灯人”心灯不能灭，心灯更要亮哪个孩子不是好孩子世上没有绝对的好坏鲜活生命，岂能预设标准教育，就是让人通过教育变得更美好每个孩子都是“天地间独此一份”要爱，更要会爱教育类似农业教师的工作，就是播种会爱，比爱更重要相信种子，相信岁月给每一株野草开花的时间人生的本质就是等待等待，是教师最美的语言一株野草也可能开出一片惊喜能不能像母亲一样耐心守望无限相信，就有奇迹有坚信，才能更坚定教师需要“勇敢”地相信世界就是你所相信的样子从心里发出来，才能达到心灵深处从自心出发，才能“明心见性”“真教育是心心相印的活动”好教师当与学生“以心印心”始终不忘自己曾经是孩子“小声点儿，别让孩子们发现了有童心，让我们更容易理解孩子童心就是“禅者的初心”好教师应该始终是“长大的儿童”你是你自己的解放者智者无为，愚人自缚你自己就是“铁壁”从来没有救世主，“解放”只能靠自己第二章 像禅那样参学：悟得满腹智慧回到教育的“本来面目”禅的要旨，在发现“本来面目”教育，需要回到“原点”让人悲哀而痛心的“迷失”教育亟需回到“本有之性”为师当有平常心平常心就是“道”既平常又不平常的教育须得心平常，才有真教育以“平常心”，做“本分事”……第三章 像禅师那样示教：育出万千花朵第四章 像禅师那样精进：保持美好状态附录后记 禅能使教育更美好

1.作者敏锐地把握住了禅学与教育的相通之处，由禅门公案到教育教学，从另一个视角看教学教学问题及其解决。2.一个个禅门公案既幽默风趣又蕴含哲理，不仅可以帮助教师反思自身存在的问题，更能促使教师自己找到解决问题的方法。3.阅读本书，教师不仅可以习得为师之道，还能学到为人之道，更能以平和的心态从容面对教育现实，成就美好自我。　　在中国传承千余年的禅宗，蕴含着丰富的教育智慧；历代禅师开悟弟子时的方法及策略，对教育者具有极大的启迪和借鉴意义。作者潜心研读禅门典籍后，以其独具的匠心，打通了禅学与教育的关节，讲禅门公案，说教育教学，既有返本归宗的梳理，又有别开生面的发现，更有独出机杼的表达。　　“跟禅师学做教师”，你所感受到的不仅是为师之道，还有为人之道。阅读《跟禅师学做教师》，你不仅可以提纯教育情怀，获得教育智慧，更能成就美好自我，实现理想人生。【作者简介】　　谢云，网名“江湖一刀”。四川省绵阳市涪城区教师进修学校副校长，教研员。先后荣获“绵阳市十大杰出青年”、“四川省优秀教师”等称号。系四川省作家协会会员。在《人民日报》、《天涯》、《读者》、《青年文摘》等报刊发表文章1000余篇，著有《背在背上的井》、《灯影里的人生》、《幸福教师五项修炼》等。　　近年来专注于教育写作和演讲，在《教师博览》、《福建教育》等开设专栏，在全国各地做专题讲座50余场，为《教师博览》、《教师月刊》、《北京教育》等做过多次大型专题策划。系《教师博览》首批签约作者。