高瞻教育

书籍简介:

本书帮助读者分析高瞻教育的基本元素及其与高质量早教实践之间的关系。探索了高瞻课程的各个方面，包括学习环境、计划—实施—回顾、成人—儿童互动和评估等；利用高瞻环境设置方面的案例，描述了高瞻教育的基本原则；介绍了高瞻教育在英国对高质量早教实践的重要影响并强调了一个核心思想：从业者需要考虑何时回顾和反思自身的实践活动。目前国内关于高瞻教育的出版物几乎空白，本书理论及实践指导具备，可以作为专业发展和实践研究的基础，满足读者的需要。

书籍规格:

书籍信息归属:

高瞻教育是湖北教育出版社于2020.1出版的中图分类号为 G61 的主题关于 儿童教育－早期教育 的书籍。