蒙台梭利教育法
蒙台梭利教育法封面图

蒙台梭利教育法

(意) 蒙台梭利 (Montessori,M.) , 著

出版社:中国商业出版社

年代:2012

定价:30.0

书籍简介:

蒙台梭利是世界公认的20世纪最伟大的教育家之一。她终身致力于0~6岁的幼儿教育研究和实践教学,创立了以自由教育为核心的蒙氏教育体系,她的著作早已成为当代幼儿教育的权威,成为全世界每一个父母和幼教工作者的案头必备读物,成为影响全世界孩子成长的教育经典。

作者介绍:

玛利亚·蒙台梭利(1870~1952),意大利著名医生、教育家、哲学家及慈善家,以其革命性的教育理念和儿童教育方法闻名于世。 蒙台梭利于1870年8月31日出生于意大利安科纳省,于1952年5月6日,在荷兰诺德威去世,终年82岁。 蒙台梭利早年就读于罗马大学,并获得医学博士学位。此后,她开始从事儿童精神病医学研究,并逐渐转向儿童教育研究方向。1897年,蒙台梭利创建第一所“儿童之家”,其儿童教育方法开始逐渐传播并风靡全球。1929年,国际蒙台梭利协会成立。 此后,蒙台梭利整理其教育思想和方法成书。这些书被译成多种文字,成为经久不衰的儿童教育经典。

书籍目录:

自序

前言 蒙台梭利教育法

第一章 儿童早期教育综述

如今,家庭、学校乃至社会越来越重视儿童早期教育问题。然而,提及人类的早期教育,我们就必须研究和关注儿童生命成长的特殊规律。譬如儿童的自由教育、自主教育;儿童必须进行工作;儿童存在奇特的心理敏感期;儿童吸收力的心灵;儿童的正常化现象等等。

1.儿童问题是一个社会问题

2.教育必须从出生开始

3.儿童自由的真正内涵

4.儿童的工作本能

5.独立成长是儿童的本能需求

6.心理敏感期对儿童成长的意义

7.生命的奇迹——有吸收力的心灵

8.环境对儿童成长的影响

9.儿童的正常化及其重要意义

10.儿童是爱的源泉

第二章 新生儿的降生

生命之初,婴儿就存在一种特殊的心理规律,即“心灵胚胎”。通过心灵胚胎,婴儿适应着环境,也使环境成为自己的一部分。这是一个奇迹般的过程。从这时开始,儿童开始了创造人的旅程。然而,新生命又是孤弱的,他们很可能会出现出生恐惧和回归症状。那么,如何照料新生儿,使他们顺利适应母体外的环境?这就是成人必须慎重对待的问题。

1.新生命是一种本能

2.造物的奇迹

3.生命之初

4.与生俱来的学习天赋

5.呵护婴儿的“心灵胚胎”

6.生命成长的不同阶段

7.出生恐惧和婴儿的回归症状

8.儿童是成人之父

第三章 儿童的敏感期

第四章 感官教育

第五章 天才IQ养成计划

第六章 儿童情商教育启蒙

第七章 日常生活教育

第八章 自然文化教育

第九章 运动教育

第十章 儿童的心理健康

第十一章 蒙氏教师守则

内容摘要:

新生儿从出生到成长为一个会说话、会走路、会思考,有出生地完整的社会规范与文化形态特征的人,这种造物的奇迹是如何发生的?
儿童的生命存在哪些不为人知的秘密?
儿童教育的现状存在哪些鲜为人知的偏见和认知上的障碍?
如何才能更好地挖掘儿童的天赋才能,让他在未来更加优秀?
如何才能更好地培养儿童的专注力、意志力、想象力、创造力、独立性、纪律性和社会性,让他成长为一个心理健康,内心强大的现代人?
蒙台梭利从生命之初、儿童敏感期、儿童智力培养、儿童情商启蒙、感觉教育、自主教育等方面,为教育开启了一扇普及精英计划的大门。在这个世界重建的计划里,儿童才是当之无愧的主导。不论是教育者,还是儿童的父母,以及社会,都必须认清这一点。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787504477118
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出版地北京出版单位中国商业出版社
版次1版印次1
定价(元)30.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

蒙台梭利教育法是中国商业出版社于2012.8出版的中图分类号为 G612 的主题关于 学前教育-教学法 的书籍。