职业教育教学督导工具体系

书籍简介:

书稿分为上下两篇，共十六章，内容包括教学督导的产生、督导的思想依据、所把握的原则、督导的对象以及从课程开发到课程实施、教学效果评价各环节督导的分论。本书论点鲜明，具有一定的独立见解，文章认为传统哲学下的督导思想缺乏科学化、操作性的有力指导，督导工具应把握科学主义与人本主义、工具理性与价值理性的统一，建立与教学各环节相对应的督导工具。

书籍规格:

书籍信息归属:

职业教育教学督导工具体系是广东高等教育出版社于2017.6出版的中图分类号为 G719.2 的主题关于 职业教育－教学研究－中国 的书籍。