出版社:浙江教育出版社
年代:2019
定价:30.0
本书以《普通高中数学课程标准》中的内容为基本线索,对普通高中数学学科的主干教学内容进行了系统梳理,形成了指向数学抽象的教学设计、指向逻辑推理的教学设计、指向数学建模的教学设计、指向直观想象的教学设计、指向数学运算的教学设计、指向数据分析的教学设计六个方面共22个教学设计案例。每个教学设计案例包含教学内容与核心素养分析、教学目标和目标解析、教学问题诊断分析、教学支持条件分析、教学过程设计、目标达成检测六个版块。
书籍详细信息 | |||
书名 | 指向学科核心素养的普通高中课堂教学设计案例丛书站内查询相似图书 | ||
9787553682464 如需购买下载《指向学科核心素养的普通高中课堂教学设计案例丛书》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 杭州 | 出版单位 | 浙江教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 141 | 印数 | 3000 |
指向学科核心素养的普通高中课堂教学设计案例丛书是浙江教育出版社于2019.1出版的中图分类号为 G633 的主题关于 中学数学课-课堂教学-教学设计-高中 的书籍。
浙江省教育厅教研室, 编著
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