大学德语课程教学要求

大学德语课程教学要求

一、教学性质和目标

二、教学安排

三、教学要求

四、教学评估

五、实施建议

六、学生德语能力自评／互评表

附录一 语法表

附录二 词汇表

附录三 交际意向表

附录四 跨文化能力表

制定后记

进入21世纪，我国大学德语教学以提高学生外语素质，培养综合语言应用能力为目标，在教学理念、教学内容、教学方法、教学手段等方面都不断有新的追求，力求与时代同步。
2006年以来，第四届教育部高等学校大学外语教学指导委员会德语组顺应新时期外语教学的发展趋势，在对全国大学德语课程现状分片调研的基础上，通过总结《大学德语教学大纲》（1991年）和《大学德语教学大纲（第二版）》（2001年）多年来的执行经验，制定了本《大学德语课程教学要求》。2009年7月高等学校大学外语教学指导委员会德语组在山东威海举行了大学德语教学与测试工作会议，会上审定通过了本《大学德语课程教学要求》。现予以刊行。
从2010年起正式执行《大学德语课程教学要求》。同时，全国大学德语四、六级考试也将按照本《大学德语课程教学要求》命题。