基于课程标准的物理学业评价研究

书籍简介:

本书从理论层面和实证层面对标准的物理学业评价进行研究。理论方面，通过模型的构建和改进，评估维度的确立和实施等，对现有契合度研究理论进行本土化探索；实证方面，本书在实证研究基础上对中学物理教学和考试评价进行分析，梳理出发展规律。本书主要包括四个部分：物理新课程标准相关内容解读，我国基于课程标准的物理教育考试量化研究（一致性视角）、科学探究能力的评价，来自国际的经验（英国、PISA项目实施策略），提出了可供教育研究和实践者参考的结论。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于课程标准的物理学业评价研究是科学出版社于2019.11出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 中学物理课－学业评定－研究 的书籍。