书籍简介:

此著作是一本关于认知语言学理论在英语教学实践中运用的方法和策略的专著。不可否认，改革开放以来，中国的英语教育已经取得巨大成果，但是在看到中国英语教学改革取得的成绩的同时，还应该承认中国的英语教学中还存在很多严重的问题。英语教学水平想要继续提高，就必须在教学方式、教学思想上实现与时俱进，不断进行改革，认知语言学理论作为一种新型的教学理念，强调主体与客体的结合，倡导学生从认知的角度进行英语学习，进而实现自身英语素养的积淀，教师应该根据学生的不同特点以及不同的课程内容，采取不同的教学方式，建立认知语言学理念，提高英语教学质量，培养学生自主学习意识，实现英语教学目标。

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书籍详细信息
书名	认知语言学理论与英语教学研究站内查询相似图书
	9787569206753 如需购买下载《认知语言学理论与英语教学研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

认知语言学理论与英语教学研究是吉林大学出版社于2017.8出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于认知语言学－应用－英语－教学研究的书籍。