基于五套汉语教材自建语料库的缅甸小学本土化汉语教材建设探讨

书籍简介:

缅甸汉语教学分为母语教学和第二语言教学两种。由于尚未拥有本土化汉语教材，大多数缅北华校使用作为母语教学的中国台湾地区汉语教材，而缅南华校主要使用作为第二语言教学的中国大陆汉语教材。面对尚未研发出本土化汉语教材的现状，目前缅甸汉语教学的当务之急就是要研发一系列基于缅甸国情及文化、面向缅甸当地学生的本土化汉语教材。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于五套汉语教材自建语料库的缅甸小学本土化汉语教材建设探讨是中央民族大学出版社于2013.5出版的中图分类号为 H195.3 的主题关于 对外汉语教学－教材建设－研究－缅甸 的书籍。