从“村落中的国家”到“悬浮型有益品”

书籍简介:

本书从理论分析、历史分析、实证分析、矛盾分析、制度分析五个维度展开。从理论层面构建了农村义务教育供给机制的整体性制度分析框架（IIA），明确了农村义务教育供给机制的外在环境、内在构成、运行机制与评价标准；从历史角度分析了我国农村义务教育供给机制的演进轨迹，并对其演进路径进行了系统反思；通过实证分析评价了我国农村义务教育供给机制改革的效果（供给水平、城乡差距、区域差距），并对影响农村义务教育经费水平及发展差距的因素进行计量分析；通过矛盾分析，论述了城镇化背景下我国农村义务教育供给面临的生存、发展、公平、质量四个突出矛盾及矛盾的成因；从制度分析的视角，提出了农村义务教育供给机制的改进策略，并对农村义务教育供给机制集权改革及其所带来的”悬浮”供给倾向进行反思，明确提出农村义务教育供给机制集权改革的限度与未来改革的方向。

书籍规格:

书籍信息归属:

从“村落中的国家”到“悬浮型有益品”是科学出版社于2016.11出版的中图分类号为 G522.3 的主题关于 乡村教育－义务教育－研究－中国 的书籍。