中小学机器人教育现状研究与展望

书籍简介:

本书以国内外中小学机器人教育、人工智能教育的发展现状为背景，回顾国内外机器人教育的发展历程，分析机器人教育与人工智能教育的区别与联系，根据教育教学创新与实践情况，对国内校内外实践典型进行剖析，总结分析国内外机器人教育的情况并提出相关建议与对策。本书分为五篇章，以大量图表生活形象解析机器人教育，第一篇介绍国外中小学机器人教育现状、第二篇介绍国内中小学机器人教育现状、第三篇介绍机器人教育与人工智能、第四篇介绍教育教学创新与实践、第五篇总结分析与相关建议。本书适合教育主管单位教研室人员、大专院校教育技术类师生、中小学教师、教育培训机构从业人员，以及关注中小学机器人教育的各界人士参考使用。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学机器人教育现状研究与展望是中国原子能出版社于2020.9出版的中图分类号为 G633.932 的主题关于 机器人技术－教学研究－中小学 的书籍。