新课程理念下教师行为五课功

书籍简介:

本书从备课、上课、说课、听课和评课这五项教师几乎每天都要修炼的“功课”说起，回答了怎样进行教学设计、怎样进行上课说课、怎样听课评课等问题。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程理念下教师行为五课功是中州古籍出版社于2009.8出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 中小学－课堂教学－教学研究 的书籍。