职业人文基础
出版社：高等教育出版社
年代：2014
定价：36.3
书籍简介:
本书的主要编写思路是：通过“文学的熏陶”、“历史的感悟”、“哲学的智慧”、“艺术的魅力”、“生活的味道”、“职业的美德”等内容的学习，提高学生的人文素养；通过“口语表达”、“应用写作”、“沟通交际”等内容的学习，提高学生的职业通用能力。编写内容和特色积极贯彻落实了中共中央国务院“普遍提高大学生的人文素养”和教育部“针对高等职业院校学生的特点，培养学生的社会适应性，教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力”的文件精神。同时，本教材关心到了“80后”甚至“90后”青年学生的兴趣爱好，通过现代的教学理念、新颖的教学内容、鲜活的教学案例、开放的学习情境，激发学生学习兴趣，力争做到教师好教，学生爱学，基本上体现了职业教育课程改革“突出职业能力、实现项目（任务）驱动、职业能力训练”三项基本原则。
书籍目录:
前言
第一单元 普通话与普通话水平测试
一、普通话与普通话水平测试概说
二、怎样学好普通话
三、普通话方言辨正
四、普通话水平测试的几点提示
第二单元 口语表达
一、衡量口语表达能力的标准
二、口语表达基础
三、口语表达实践
第三单元 交际沟通
一、交际沟通意识
二、交际沟通礼仪
三、交际沟通技巧
第四单元 实用写作（上）
一、写作常识
二、常用信函
三、述职报告
四、策划文书
五、实验报告
六、产品说明书
七、毕业设计
第五单元 实用写作（中）
一、计划
二、总结
三、简报
四、会议记录
五、社会实践报告
六、社会调查报告
第六单元 实用写作（下）
一、行政公文常识
二、通知
三、通报
四、请示
五、意见
六、决定
七、会议纪要
第七单元 创新与持续发展
一、创新的含义及意义
二、创新的前提条件
三、寻找自己的创新优势
四、培养创新能力，实现持续发展
参考文献
后记
内容摘要:
《职业人文基础（第二版 通用能力分册）》是“十二五”职业教育国家规划教材，也是精品资源共享课立项项目“职业人文基础”的配套教材。
《职业人文基础（第二版 通用能力分册）》主要通过相对系统的学习和训练帮助学生通过普通话水平测试，培养学生口语表达能力、交际沟通能力、信息处理能力、实用写作能力、创新与可持续发展等职业通用能力，从而为培养面向生产、建设、服务和管理等一线需要的高素质技术技能型人才提供帮助，为实现高职教育培养目标提供支撑。
本教材具有较强的针对性，内容涉及普通话水平测试、口语表达、书面表达、信息处理、创新与发展等方面，具有广泛的适用性。学校可以利用本教材对学生进行职业通用能力培养。《职业人文基础（第二版 通用能力分册）》也可以作为广大青年和职场新人的职业通用能力入门读物。
书籍规格:
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 职业人文基础站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
| 版次 | 2版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 36.3 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 3000 | |
书籍信息归属:
职业人文基础是高等教育出版社于2014.11出版的中图分类号为 G40-012 的主题关于 人文素质教育－高等职业教育－教材 的书籍。
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