中国西部儿童文学作家论

绪论 全球化语境中的中国西部儿童文学

第一章 西部自然生态童年

第一节 吴然：自然明丽的人生

一 童真的自然

二 互文的自然

三 生态童年

第二节 乔传藻：敬畏生命

一孩子需要自然

二 守林人的小屋

三 自然的故乡

第三节 沈石溪：动物主体性的勘探之路

一 发现动物：生命主体性的重现

二 生存悖论：动物悲剧命运的勘探

三 叙述视角：人与动物的距离

第二章 西部民间乡土童年

绪论  全球化语境中的中国西部儿童文学

第一章  西部自然生态童年

第一节  吴然：自然明丽的人生

一  童真的自然

二  互文的自然

三  生态童年

第二节  乔传藻：敬畏生命

一孩子需要自然

二  守林人的小屋

三  自然的故乡

第三节  沈石溪：动物主体性的勘探之路

一  发现动物：生命主体性的重现

二  生存悖论：动物悲剧命运的勘探

三  叙述视角：人与动物的距离

第二章  西部民间乡土童年

第一节  赵燕翼：永远的西部民间

一  “民间”西部的精神生态资源

二  少年英雄与西部风情画

三  纯美童话

第二节  李凤杰、郭文斌：苦难的两种表达

一  童年亲历与童真视角

二  “苦难”与“快乐”的童年

三  苦难的精神力度

第三章  西部诗化童心

第一节  邱易东：地球的孩子，自然的诗

一  孩子在诗中

二  自然温暖了诗

三  失落的童年在寻找翅膀

四  中国、地球、宇宙：更深童诗空间的拓展

五  报告文学：拨开“留守”的迷雾

第二节  王宜振：西北高地的笛王

一  自在的诗性童年

二  自然与童真的同构性

三  让孩子进入诗

四  怀乡的童诗之路

第三节  高凯：乡土童诗的艺术可能

一  自在的乡土与素朴的童诗

二  诗语的游戏

三  童年精神特征的真实表达

第四节  钟代华：童真世界的浪漫诗吟

一  田园梦想童年

二  倾听拔节成长的声音

三  不可重复的校园人生

第四章  间性意识

第一节  汪晓军：间性的童年写作

一  童真视野——人与人之间

二  发现西部，对话生命

三  “憨笨”的长者，“爱”的童话

四  为童年立法

第二节  李开杰：平民视角下的感动

一长大了的“汤圆”

二  真切的童年生命体验

三  尴尬的“我”与难解的生活

第五章  西部的新生代

第一节  杨红樱：“儿童”的文学

一  科学童话：为孩子的初始理念

二  关于爱与美：童话的进一步表达

三  现实主义儿童小说的开拓

四  《笑猫日记》：又一个新的起点

第二节  安武林：多维视景的儿童文学表达

一  童话：泥土里长出的太阳花

二  少年小说：寻找情感平衡与精神归宿

三  童诗：生命幻想与返乡的诗路

四  散文：四季的律动，黑豆里的爱，读书的日子

——走向未来的儿童文学创作

第三节  李学斌：走出麦地的天空

一逝去的童年风车

二  走出麦地

三  文化使命的自觉承担

四  更为开阔的文学视野的形成

结语西部·儿童·文学

附录著作论述的15位作家的基本情况

主要参考文献

后记

《中国西部儿童文学作家论》以新时期以来在中国西部儿童文学发展过程中具有重要影响力与代表性的十五位作家为个案研究对象，以微观的文本分析细致考察了中国西部自然与人文生态环境与西部儿童文学之间错综复杂的关系，西部儿童文学与西部儿童生存状况之间密切的互动关系，研究内容尤其凸显西部儿童文学的本土化、主体性特征，彰显其特有的“西部精神”的文学内涵与美学价值。《中国西部儿童文学作家论》是国内外第一部系统研究中国西部儿童文学作家的专著，对于丰富中国当代儿童文学研究有积极的理论及实践价值。