图解高中语文多功能解题题典
图解高中语文多功能解题题典封面图

图解高中语文多功能解题题典

钟山, 主编

出版社:辽宁教育出版社

年代:2009

定价:42.8

书籍简介:

本书以世界“记忆大师”托尼·博赞发明的思维导图理论为依据,以图解方式直观展示初中化学知识结构,促进直觉思维形成和知识迁移,对于全面掌握初中化学知识架构有极大帮助,可大幅度提高理解和记忆效率;以图解方式展示读题和审题的指导,展现已知条件与知识点之间的联系,开启解题多渠道;揭秘高考压轴题来源,探寻高考试卷各题型解法秘技,培养解题能力和应试能力,使学习变得愉快,让考试变得轻松。

书籍目录:

第一篇 语言文字运用

第1讲 识记现代汉语普通话常用字的字音

第2讲 识记并正确书写现代常用规范汉字

第3讲 正确使用标点符号

第4讲 正确使用词语(包括熟语)

第5讲 辨析并修改病句

第6讲 扩展语句,压缩语段

第7讲 选用、仿用、变换句式

第8讲 正确运用常见的修辞手法

第9讲 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动

第10讲 其他类型语言表达

第二篇 古代诗文阅读

第1讲 默写常见的名句名篇

第2讲 理解常见文言实词在文中的含义

第3讲 理解常见文言虚词在文中的意义和用法

第4讲 理解与现代汉语不同的句式和用法

第5讲 文言文断句

第6讲 理解并翻译文言文中的句子

第7讲 筛选并整合文言文中的信息

第8讲 归纳内容要点,概括中心意思,分析概括作者在文中的观点态度

第9讲 鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧

第10讲 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度

第三篇 现代文阅读

第1讲 论述类文本阅读

一 理解文中重要概念的含义

二 理解文中重要句子的含意

三 筛选并整合文中的信息

四 分析文章结构,把握文章思路

五 归纳内容要点,概括中心意思

六 分析概括作者在文中的观点态度

第2讲 文学类文本阅读

一 分析作品结构,概括作品主题

二 分析作品体裁的基本特征和主要表现手法

三 体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术

四 欣赏作品的形象,赏析作品的内涵领悟作品的艺术魅力

五 对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价

六 从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神

七 探讨作品的创作背景和创作意图

八 对作品进行个性化阅读和有创意的解读

第3讲 实用类文本阅读

一 筛选并整合文中的信息

二 分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思

三 分析文本的文体基本特征和主要表现手法

四 评价文本的主要观点和基本倾向

五 评价文本产生的社会价值和影响

六 对文本的某种特色作深度的思考和判断

七 从不同的角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神

八 探讨作者的写作背景和写作意图

九 探究文本中的某些问题,提出自己的见解

第四篇 写作

第1讲 命题作文

第2讲 材料作文

第3讲 话题作文

第五篇 文化经典和文学名著阅读

第1讲 文化经典阅读

第2讲 文学名著阅读

附录

一 容易读错的形声字集录

二 常见多音字读音集录

三 常见成语易错字音集录

四 易混易错四字词语集录

五 易混易错熟语集录

六 常见熟语集录

七 常见新熟语集录

八 中外重要作家作品

九 高考必备名句名篇

十 补充名句名篇

十一 《考试大纲》规定掌握的120个文言实词集释

十二 《考试大纲》规定掌握的18个文言虚词集释

内容摘要:

《图解多功能解题题典:高中语文》以典型例题来说高考试卷中各种题型的解题技巧和方法,通过对方法技巧的归纳整理,以求一法通,万法通,形成考试新技能。

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★科学示范,强化读题、审题、解答、总结一体化
★讲例结合,以题讲法,以讲带题,以题深化
★活化思维,突出一题多解、多题一法,透视巧思妙解,强化举一反三
★高考探秘,剖析来源,变化拓展,提升解题和应试能力

书籍规格:

书籍详细信息
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9787538286717
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出版地沈阳出版单位辽宁教育出版社
版次1版印次1
定价(元)42.8语种简体中文
尺寸26 × 0装帧平装
页数 400 印数 5000

书籍信息归属:

图解高中语文多功能解题题典是辽宁教育出版社于2010.1出版的中图分类号为 G634.305 的主题关于 语文课-高中-解题 的书籍。