国际贸易实务

第1章 交易准备

1.1 调研市场

1.1.1 明晰调研内容

1.1.2 熟悉调研方法

1.2 推广产品

1.2.1 熟悉产品

1.2.2 进行网络营销

1.3 寻找客户

1.3.1 参加国际展会

1.3.2 利用网络资源

1.3.3 分析贸易数据

本章小结

思考与练习

实训与考核

第1章 交易准备

1.1 调研市场

1.1.1 明晰调研内容

1.1.2 熟悉调研方法

1.2 推广产品

1.2.1 熟悉产品

1.2.2 进行网络营销

1.3 寻找客户

1.3.1 参加国际展会

1.3.2 利用网络资源

1.3.3 分析贸易数据

本章小结

思考与练习

实训与考核

第2章 交易磋商

2.1 了解磋商的基本环节

2.1.1 了解磋商概念

2.1.2 了解磋商环节

2.2 建立业务关系

2.2.1 寻找贸易伙伴

2.2.2 撰写建交函实例

2.3 核算价格

2.3.1 介绍常用贸易术语

2.3.2 核算成本

2.3.3 核算费用

2.3.4 核算报价

2.4 拟写发盘函

2.4.1 拟写内容

2.4.2 拟写格式

2.5 拟写还盘函

2.5.1 核算还价

2.5.2 拟写格式

2.6 拟写接受函

2.6.1 核算合同

2.6.2 拟写格式

本章小结

思考与练习

实训与考核

第3章 合同签订

3.1 了解合同

3.1.1 合同概述

3.1.2 合同成立的有效条件

3.1.3 合同的形式及内容

3.2 拟定销售合同

本章小结

思考与练习

实训与考核

第4章 履约准备

4.1 了解信用证

4.1.1 信用证概述

4.1.2 催证

4.1.3 审证、改证

4.1.4 其他支付方式

4.2 备货

4.2.1 选择合适的制造企业

4.2.2 拟订采购合同

本章小结

思考与练习

实训与考核

第5章 履约实施

5.1 租船订舱

5.1.1 增值税发票

5.1.2 办理委托订舱流程

5.1.3 制作订舱文件

5.1.4 订舱的反馈文件

5.2 报检

5.2.1 办理报检手续

5.2.2 出境货物报检

5.3 投保

5.3.1 办理保险

5.3.2 制作保单

5.4 原产地认证

5.4.1 办理认证手续

5.4.2 制作认证文件

5.5 报关

5.5.1 办理报关手续

5.5.2 制作报关文件

5.6 装运

5.6.1 装运的相关概念

5.6.2 拟写装运通知

5.7 结汇

5.7.1 制作单据

5.7.2 交单结汇

本章小结

思考与练习

实训与考核

第6章 业务善后

6.1 核销退税

6.1.1 办理出口收汇核销手续

6.1.2 办理退税手续

6.2 客户管理

6.2.1 拟写业务善后函

6.2.2 管理客户档案

6.3 争议索赔处理

6.3.1 争议、违约与索赔

6.3.2 不可抗力

6.3.3 仲裁

本章小结

思考与练习

实训与考核

附录A

附录B

参考文献

《21世纪全国高职高专财经类能力本位型规划教材：国际贸易实务》采用全新体例编写，通过精心的设计和组织，以出口贸易工作过程为主线，以某一设定的具体业务信息为背景，业务流程贯穿全部章节，系统规范地介绍了出口贸易的各个项目，并在每个项目的实施中进行详细的说明，涉及函电的写作、手续的办理、单据的制作等。同时，《21世纪全国高职高专财经类能力本位型规划教材：国际贸易实务》配有大量案例、知识链接、思考实训等模块，进一步培养学生的外贸业务能力、跟单能力及学习能力，对学生的职业能力及职业素质的培养有重要的作用。

　　《21世纪全国高职高专财经类能力本位型规划教材：国际贸易实务》可作为高职高专国际贸易专业、商务英语专业、物流专业、市场营销专业国际贸易类课程的教材，也可作为外贸领域人员的培训教材，还可作为外贸从业和执业资格考试人员的参考用书。

《21世纪全国高职高专财经类能力本位型规划教材：国际贸易实务》特点：
　　◆能力本位。以学生为主体，让学生看了就能会，学了就能用；以教师为主导，授人以渔；以项目为载体，将技能与知识充分结合。
　　◆内容创新。内容选取机动、灵活，适当融入新技术、新规范、新理念；既体现自我教改成
　　果，又吸收他人先进经验；保持一定前瞻性，又避免盲目超前。
　　◆精编案例。案例短小精悍，能佐证知识内容；案例内容新颖，表达当前信息；案例以国内中小企业典型事实为主，适合高职学生阅读。

　　◆巧设实训。实训环节真实可行，实训任务明确，实训目标清晰，实训内容详细，实训考核全面，切实提高能力。