深度学习

书籍简介:

该书主要从理论层面阐释了初中生物学科深度学习的内涵、特征和意义，并从实践层面给出了详细的教学案例。在理论层面，首先明确了初中生物深度学习的内涵与特征，阐释了其与生物学科核心素养的关系，并论述了开展深度学习的意义和价值。在理论解读的过程中，辅以案例剖析，帮助读者深入地理解深度学习的内涵。在实践层面，一方面从教师和教研两个方面提出了保障深度学习的具体实践策略，另一方面提供了三个教学案例，从深度学习教学设计的要素方面进行详细剖析，从而帮助一线教师理解如何基于《义务教育生物学课程标准（2011年版）》和《普通高中生物学课程标准（2017年版）》开展深度学习的教学实践，从而实现从理想课程向实践课程的转化，有助于提升学生的生物学科核心素养。

书籍规格:

书籍信息归属:

深度学习是教育科学出版社于2019.6出版的中图分类号为 G633 的主题关于 生物课－教学研究－初中 的书籍。