绿色评价撬动核心素养发展

书籍简介:

本书是探讨中小学生全面发展的专业图书。本书以多元智能理论等作为理论支撑点，以“全面发展的人”为中心目标，遵循“一个不能少，每个都重要”“多一把评价的好尺子就会多出一批好学生”的评价理念，围绕“基于学生核心素养提升的绿色评价研究与实践”的主题，全面展现依托电子平台开展绿色激励评价，促进学生全面发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

绿色评价撬动核心素养发展是光明日报出版社于2019.3出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学教育－教育研究 的书籍。