促进学校自主发展的课程研究与实践

书籍简介:

为促进学校的自主发展所做的课程建设研究过程与成果梳理，本书将围绕不同区域、类别的学校，结合不同的学校特质，构建适合学校发展、学生成长的课程体系，经过多年的实践研究，将从课程的规划、实施、评价等多角度阐述课程构建的内在规律，揭示课程建设研究的深远意义，也为未来学校发展明确了目标方向。

书籍规格:

书籍信息归属:

促进学校自主发展的课程研究与实践是黑龙江教育出版社于2020.4出版的中图分类号为 G423 的主题关于 课程建设－研究 的书籍。