教师关怀的生活样态研究

书籍简介:

本论文是以教师生活史的研究方法来研究教师关怀问题的一次尝试。在对工具理性、技术理性占主导地位的当代教育科学研究反思中，根据“教师关怀”这一问题的基本伦理特质，选用“教师生活史”的研究方法开展研究。全文从整体上共分导论、文献综述、正文和基本结论四个部分。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师关怀的生活样态研究是经济科学出版社于2014.5出版的中图分类号为 G451 的主题关于 教师－工作－研究 ,教师－生活－研究 的书籍。