书籍简介:

全书分三篇。上篇：介绍数学教学新常规，提出数学教学常规要求；中篇：提出数学教学新方法，重点介绍了作者创立的“问题式”、“四动四能”等教学方法；下篇：介绍数学教学新评价体系，重点论述数学“四能九段”学业评价的理论基础以及学业评价的基本模式、基本方案及实践案例。

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	9787554813157 如需购买下载《新课程理念下的数学教学与评价》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	广州	出版单位	广东教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	42.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数	1

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新课程理念下的数学教学与评价是广东教育出版社于2016.8出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于数学课－教学研究－中小学的书籍。