书籍简介:

本书阐释了中学化学可视化策略的内涵和意义,并通过实例就其应用作以探讨。本书可作为大学化学专业本专科学生、硕士研究生或本专科函授学生教材，也可作为课程与教学论（化学）研究生、教育硕士（化学）和中学化学教师从事中学化学教学实验改进和研究的参考书。

作者介绍:

吴晓红，1962年出生，从事中学教学14年，高校教学17年，多次获校级及省级教学成果奖，近6年发表论文约20篇。在冶金工业出版社出版《化学教学论实验》《化学微格教学》等多本著作。刘万毅，宁夏大学化学化工学院院长。

第一章化学教学设计

第一节化学教学设计概述

一、教学设计的概念

二、化学教学设计的概念

三、化学教学设计的基本特征

第二节化学教学设计的类型

一、依据化学教学形态的不同

二、根据化学学习内容的不同

三、根据化学学科知识的不同

第三节化学教学设计的模式

一、目标教学设计模式

二、过程教学设计模式

三、迪克-凯瑞系统教学设计模式

第二章可视化教学设计

......

第五章化学教学设计与可视化方法

......

第六章可视化教学设计案例

案例1"走进84消毒液"教学设计

案例2"铁盐和亚铁盐"教学设计

案例3"难溶电解质的溶解平衡"教学设计

附录一

教育名家简介

参考文献

《中学化学可视化教学设计与案例》阐释了中学化学可视化策略的内涵和意义,并通过实例就其应用作以探讨。本书可作为大学化学专业本专科学生、硕士研究生或本专科函授学生教材，也可作为课程与教学论（化学）研究生、教育硕士（化学）和中学化学教师从事中学化学教学实验改进和研究的参考书。

《中学化学可视化教学设计与案例》内容设置合理，融合可视化理念，呈现可视化方法，并且通过选择鲜活的案例，展现了完整的可视化教学设计，是目前市面上同类书中的佼佼者。

书籍详细信息
书名	中学化学可视化教学设计与案例站内查询相似图书
	9787502468477 《中学化学可视化教学设计与案例》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	北京	出版单位	冶金工业出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	1500