新课程实施教师怎么办

书籍简介:

本书对中小学教育实施新课程（基础教育课程改革）的内容进行标准解读，对各科的教学内容标准进行了分析，同时提出了大量的教学活动建议。全书重点进行了通识性的理论阐释。是基础教育工作者的参考用书。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程实施教师怎么办是中国妇女出版社于2003.出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 中小学－课程标准－教学研究 的书籍。