社会工作视角下高职院校教育管理工作研究

书籍简介:

在社会工作与教育管理两种学科来看，存在学科交叉现象，社工理论在教育管理层面可以更好地研究学生产生的各种与教育环境之间的矛盾问题，也擅长解决学生适应教育环境的能力，并促进学生心理上的良性转变，而教育管理理论更倾向于指导针对学生的基层教辅工作。因此在高职院校的教育工作当中，教育管理者在社工角度下更有利于发现前兆性、萌芽性的教学问题，而以社工理论提出方案、分析问题、总结策略，在教育管理层面上调集教学资源，改善教学组织，形成反应机制和计划，着手解决高职教育工作中产生的实际问题，即可实现两门学科在教学实践中的良性结合。

书籍规格:

书籍信息归属:

社会工作视角下高职院校教育管理工作研究是中国商业出版社于2019.12出版的中图分类号为 G719.2 的主题关于 高等职业教育－教育管理－研究－中国 的书籍。