斯特娜自然教育法

第1章 教育孩子，父母先受教育母亲能够决定孩子的未来努力做个好母亲保姆不可取代父母教育孩子，先改造父母父母要做孩子的好榜样以正确的态度教育孩子第2章 科学养育保障孩子身体健康为了让腹中的宝宝更健康金汁银汁不如母亲的乳汁均衡营养很重要良好饮食习惯的养成不用食物作为奖惩的手段保障孩子具有健康的身体和大脑第3章 早期教育与五官训练摇篮期开始全面教育计划早教不会损耗孩子的智力开启孩子的听力发展孩子的视觉教孩子学会观察培养孩子的触觉感受力增强孩子的注意力训练孩子的记忆力丰富的刺激可以开发孩子的智力第4章 及早教孩子学习语言一出生就开始语言教育用正确、标准的语言教孩子通过各种方式教孩子学语言在生活中教孩子学语言给孩子表达的机会教孩子学习外语第5章 引导孩子在游戏中受教育孩子的玩耍就是学习在游戏中学习语言在兴趣中学拼写以玩的心态学习阅读和写作在游戏中感受音乐和节奏数学游戏让孩子爱上数学在游戏中学礼仪、塑品质第6章 告诉孩子你真棒相信孩子的能力培养孩子的自信适时表扬孩子的努力和进步表扬之后是鼓励成就感是孩子努力的动力不打击孩子的积极性批评、惩罚以尊重为前提第7章 品质培养要把握关键期良好品质需从小培养培养孩子积极主动的性格激发孩子的责任感克服孩子的任性做个勤劳节俭的好孩子滋养孩子的爱心教育孩子讲诚信引导孩子学会分享合作第8章 让习惯成为自然教育孩子学会专注做事情要力求完美培养孩子的认真和踏实养成独立思考的习惯鼓励孩子勇敢面对挑战训练孩子的毅力和恒心第9章 给孩子自由的天空不压抑孩子的兴趣和天性鼓励孩子探索和尝试让孩子自然成长和发展允许孩子做他喜欢的事给孩子想象的翅膀创造让孩子走得更远在大自然和生活中学习教孩子学会独立第10章 引导孩子学习自理做个懒妈妈，放手让孩子去做不要总做孩子的羽翼允许孩子表达自己的意见让孩子为自己的事情负责第11章 孩子幸福快乐最重要使孩子感受到爱和温情孩子的快乐比成绩更重要培养孩子创造幸福的能力引导孩子在挫折中找到希望让孩子保持童真童趣教孩子在失败中发现机会不压抑孩子的个性

张玉霞编译的《谁说孩子不是天才－－斯特娜自然教育法》阐述斯特娜自然教育法的主要观点和基本思想，主张遵循孩子本性，让其自然成长和发展，以大自然为师，以生活为师，告诉父母身体力行，采用正确的、科学的早期教育，让孩子的潜能得到充分发挥。【作者简介】教育学硕士、国家二级心理咨询师、家庭教育指导师 现为某家庭教育和心理咨询机构咨询师及家庭教育指导师，曾从事中学生、大学生心理咨询及教育工作十余年，擅长青少年心理咨询和思想教育，具有丰富的亲子教育经验。