俄语

语音导论课　YPOK 1 Ⅰ 元音　　Ⅱ 辅音　　Ⅲ 音节和重音　　Ⅳ 字母的书写　YPOK 2 Ⅰ 元音　　Ⅱ 辅音　　Ⅲ 浊辅音在词末尾的清华　　Ⅳ 元音的弱化　　Ⅴ 字母的连写　YPOK 3 Ⅰ 元音　　Ⅱ 辅音

语音导论课　YPOK 1 Ⅰ 元音　　Ⅱ 辅音　　Ⅲ 音节和重音　　Ⅳ 字母的书写　YPOK 2 Ⅰ 元音　　Ⅱ 辅音　　Ⅲ 浊辅音在词末尾的清华　　Ⅳ 元音的弱化　　Ⅴ 字母的连写　YPOK 3 Ⅰ 元音　　Ⅱ 辅音　　Ⅲ 语调 调型1　　Ⅳ 移行规则（1）　YPOK 4 Ⅰ 辅音　　Ⅱ 元音字母　　Ⅲ 硬辅音和软辅音　　Ⅳ 软音　　Ⅴ 软音符号和硬音符号 Ⅵ 移动规则（2）　YPOK 5　　Ⅰ 硬辅音　　Ⅱ 软辅音　　Ⅲ 前置词和后面词的连读　　Ⅳ 词的节律 语段　　Ⅴ 调2（1） YPOK 6　　Ⅰ 硬辅音　　Ⅱ 软辅音后的弱化　　Ⅲ 清、浊辅音的对应　　Ⅳ 清、浊辅音的同化　　Ⅴ 调型2（2）　YPOK 7　　Ⅰ 软辅音　　Ⅱ 某些辅音音组的读法（1）　　Ⅲ 调型3（1）　　Ⅳ 调型中心位置的改变　YPOK 8　　Ⅰ 软辅音　　Ⅱ 某些辅音音组的读法（2）　　Ⅲ 辅音　　Ⅳ 调型3（2）　YPOK 9　　Ⅰ 元音，在辅音后的弱化　　Ⅱ 带*的选择疑问句语调　　Ⅲ 调型4（1）　YPOK 10 Ⅰ 调型4（2）　　Ⅱ 未完结语调和完结语调　　Ⅲ 俄罗斯人的名字和父称的读音特点　　Ⅳ 俄语的词类　YPOK 11 Ⅰ 调型5　　Ⅱ 列举语调和对别语调　　Ⅲ 语音小结　　Ⅳ 名词的性　YPOK 12 Ⅰ 部分外来词的读法　　Ⅱ 调型6　　Ⅲ 语调小结　　Ⅳ 形容词的性和复数基础课　YPOK 1 Ⅰ 名词的复数　　Ⅱ 人称代词　　Ⅲ 代词的性、复数　YPOK 2 Ⅰ 主语和谓语　　Ⅱ 动词的现代时　　Ⅲ 动词第一式变位　　Ⅳ 定语　　Ⅴ 副词　YPOK 3 Ⅰ 动词第二式变位　　Ⅱ 不规则变化动词　　Ⅲ 名词单数第六格　　Ⅳ 前置词o及B，Ha（1）　YPOK 4 Ⅰ 名词复数第六格　　Ⅱ 疑问代词和形容词的单数、复数第六格　　Ⅲ 疑问代词和物主代词的单数、复数第六格　　Ⅳ 限定代词和指示代词的单数、复数第六格　　Ⅴ 人称代词第六格 Ⅵ 动词的过去时　YPOK 5 Ⅰ 及物动词和不及物动词　　Ⅱ 补语　　Ⅲ 阴性名词单数和第四格　　Ⅳ 形容词、代词阴性单数第四格　　Ⅴ 前置词B，Ha（2）　YPOK 6 Ⅰ 动物名词和非动物名词　　Ⅱ 阴性、中性名词单数第四格　　Ⅲ 形容词、代词的阳性、中性单数第四格　　Ⅳ 人称代词第四格　　Ⅴ 俄罗斯人的姓和名的第四格　YPOK 7 Ⅰ 未完成体动词将来　　Ⅱ 动词的现在时、过去时和将来时　　Ⅲ 状语　YPOK 8 Ⅰ 名词复数第四格　　Ⅱ 形容词、代词复数第四格　　Ⅲ 与第四格连用的前置词　YPOK 9 Ⅰ 名词、形容词、代词单数第二格　　Ⅱ 第二格的用法（1）　　Ⅲ 要求二格的前置词语音导论课带星号的生词表和注释基础课生词表、词组和句子

《俄语》（全新版）在充分领会新教学大纲的基础上，以最新的外语教学语教学理论为指导，在编写理念、选取素材、结构设计等力方面都力求体现和满足俄语专业最新的教学要求，集多种教学模式和教学护手段为一体，顺应社会和时代的发展潮流，突出素质教育思想，注重教授语言知识与培养语言支能的有机结合。　　·采用低起点教学原则，从语音导论开始，到最后篇章修研结束。编写主线以语法为纲，酌情引入不同专题内容。低年级阶段以教学语法为基础，高年级阶段以功能语法为纲，以适合众多俄语专业基础阶段和提高阶段的使用。　　·力求反映出21世纪俄罗斯风貌、当今时代俄语最新变化。紧密联系中国国情，结合教学实际，注重日常生活交际，突出实用性。　　·保障常用词汇数量，保障典型句式数量。教材内容贴近生活、贴近现实，学生可以通过本套教材的学习，了解俄罗斯人的生活习俗、行为方式、思想方法以及人际交流模式。　　《俄语》（全新版）共分为8册，包括学生用书、教师用书、配套光盘、电子课件等相关配套出版物。