书籍简介:

科学概念一直是科学教育的重要内容。学生对科学概念的深度理解，不仅有助于学生构建科学知识体系，还能发展学生高层次思维能力、学习迁移能力、元认知策略和科学素养等等。为此，科学概念的教与学，要整合科学探究和信息技术，创设丰富的问题情境激发学生思维，并以评价作为学生学习的机会以提升学生科学素养和终身学习能力。根据自“CAT科学概念教学课件研发以及课堂应用项目”的理论与实证研究结果，本书以五章的内容，分别阐述科学概念的教学价值与目标、遵循学生学习规律的科学概念学习环（CAT）、CAT学习环在真实课堂中的应用案例、CAT学习环有效应用的主要策略、科学概念的三种测评方式与测评策略，旨在为读者提供基于学习科学的科学概念教学方法与策略，以帮助读者开展以学习者为中心、以探究为中心的有质量的科学概念教与学，提升科学课堂教学质量，提升学生科学素养和发展核心素养。

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	9787040496840 如需购买下载《CAT》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	高等教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	25 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

CAT是高等教育出版社于2018.4出版的中图分类号为 G40-05 的主题关于科学教育学的书籍。