书籍简介:

“哈佛多元智能”的理论是哈佛大学著名教育家Howard Gardner教授于1983年提出的，二十多年来已经广泛应用于欧美国家和亚洲许多国家的幼儿教育，获得了极大的成功。Howard Gardner教授指出，人类的智能是多元化而非单一的，其中包括：语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、内省智能、肢体动觉智能、人际智能和自然观察智能等八个方面的智能。Howard Gardner博士也因此荣获路易斯维里大学葛罗威麦耶奖，同时获得麦克阿瑟基金会的天才奖。《小哈佛·多元智能快乐课堂》包括人文社会、语言文字、趣味英语、数学逻辑、科学常识和视觉训练等六大领域的课程，立足幼儿学习、认知、情绪及社会发展的多元学习内容。《小哈佛·多元智能快乐课堂》教育的宗旨是开发儿童的多种智能，以强项促进弱项，帮助儿童发现适合其智能特点的爱好和特长；根据多元智能理论，针对学龄前宝宝的年龄和身体发育的特点进行编排，并提出训练计划，合理有效地引导父母操作，既避免了盲目性，又不会错过幼儿生长的每一个敏感期和关键期，以全面提高幼儿的智能。视觉训练课堂由三个分册组成，分别是视觉训练课堂1——多元美术开发、视觉训练课堂2——脑力大开发（初级版）、视觉训练课堂3——脑力大开发（提升版）。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	多元美术开发站内查询相似图书
丛书名	小哈佛多元智能快乐课堂
	9787121035944 如需购买下载《多元美术开发》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	电子工业出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.5	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数		印数	5000

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书籍信息归属:

多元美术开发是电子工业出版社于2006.12出版的中图分类号为 G613.6 的主题关于美术课－学前教育－教学参考资料的书籍。