热带花卉学

前言

序1

序2

第一部分 总论

绪论

第一节 世界热带地区自然地理与植被

第二节 热带花卉的定义

第三节 热带花卉的起源与分布

第四节 我国热带地区的花卉资源与特点

第五节 海南热带花卉生产区划与产业构建

思考题

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第一章 花卉的形态和构造

第一节 营养器官

第二节 生殖器官

思考题

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第二章 热带花卉分类

第一节 植物分类基础

第二节 热带花卉分类

思考题

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第三章 花卉栽培设施与设备

第一节 温室

第二节 冷床和温床

第三节 塑料大棚

第四节 荫棚

第五节 花卉栽培常用器具

思考题

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第四章 花卉生长发育的环境因子

第一节 温度

第二节 光照

第三节 水分

第四节 土壤

第五节 矿物质营养

第六节 气体

第七节 地形地势

第八节 生物因素

思考题

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第五章 热带花卉繁殖

第一节 热带花卉有性繁殖

第二节 热带花卉无性繁殖

第三节 孢子繁殖

思考题

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第六章 热带花卉栽培管理

第一节 栽培管理的一般措施

第二节 盆栽花卉的特殊管理措施

思考题

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第七章 热带花卉花期调控

第一节 概述

第二节 花期调控的技术途径

第三节 调控实例

思考题

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第八章 热带花卉保鲜、贮藏与运输

第一节 切花保鲜与贮藏

第二节 盆花保鲜贮藏与运输

第三节 种球保鲜与贮藏

思考题

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第九章 热带植物景观设计

第一节 景观特征

第二节 植物选择

第三节 植物配置

第四节 植物专类园设计

思考题

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第二部分 热带花卉

第三部分 热带专类花卉

附录

近三十年来，我国花卉产业得到了迅猛发展。与此同时，为了满足人们对专业人才素质越来越高的要求和对人才培养日益增强的需求，在中国高等教育的改革中，不少专业做了较大调整，原来在中国高等农业院校开办较少的与花卉相关的专业也得到了迅速发展。而作为我国花卉（即“园林植物与观赏园艺”）专业的一门必修课，《花卉学》是整个专业知识结构中的主干课程，也是其他相关专业如风景园林、农学和城市规划等专业的重要选修课之一。
我国花卉专业的科研和教学力量主要集中在华北（北京）、华中（武汉）以及华东（南京）的高校和科研单位，因此，国内关于《花卉学》相关的专著或教材，均以华北、华中和华东地区的地带性植物为主，而针对热带、亚热带花卉则鲜见有专门的论著，教材领域更是一片空白。由于热带花卉在华中、华北地区不能露地越冬，故现有的教材和专著多数将其归为“温室花卉”；又由于热带花卉多数具有端庄的植株造型和持久的耐阴性，人们多归为“室内盆栽”或“观叶植物”，殊不知这样传统的认识导致了人们在指导其生产和应用时产生了较大的偏差。此外，经过多年的教学实践，无论是教师，还是学生，都感到迫切需要这样一本全面介绍热带、亚热带花卉的教材和专著，可以说，本书的出版非常有其必要性。
本书根据花卉行业创新人才的培养要求，从大学生认知角度构建内容体系，力求融科学性、知识性、先进性、实用性于一体，并力求反映当前国内外有关热带花卉的新理论和新技术。其内容丰富、适用面广、深入浅出，是一本关于热带花卉学的特色教材，尤其适用于华南地区园林、园艺专业的教学和应用，也可作为华中、华北地区高校教学的参考书和园林、园艺行业的专业书。
全书分三部分，共26章。其中第一部分总论，主要介绍了世界热带地区自然地理与植被、热带花卉的定义及其范畴、热带花卉的地位和作用、热带花卉的地理起源与分布、我国热带花卉的资源分布与特点、国内外热带花卉的生产与经营；第二部分分类介绍了一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、多浆植物、水生花卉、岩生植物、地被植物、热带乔木、热带灌木、热带藤本等热带花卉。为了突出具有典型热带特色的类群，特将热带观叶植物、热带观果植物、热带兰花、观赏凤梨、观赏姜目花卉、观赏棕榈和热带观赏竹等“热带专类花卉”另归在第三部分中作详细介绍。书中所例举均为原产热带、亚热带气候的花卉种类，并注有英文名称，以供外文资料的查阅与交流。附录不仅提供本书热带花卉的中拉学名检索，还分析了主要花卉种类的拉丁学名构成，以帮助记忆。