基于“成分模型”的汉语发展性阅读障碍检测、亚类型鉴定及语言表现特征

书籍简介:

本书是一部关于儿童阅读障碍研究方面的专著。本书采用测验法、问卷法和访谈法实施九项系列实证研究，对两所小学1200余名三、四、五年级学生进行了阅读障碍检测、亚类型鉴定及语言表现特征一体化研究，为教育工作者或实践者针对不同阅读成分缺陷儿童实施教育干预提供指导性信息。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于“成分模型”的汉语发展性阅读障碍检测、亚类型鉴定及语言表现特征是外语教学与研究出版社于2012.7出版的中图分类号为 G442 的主题关于 儿童－阅读－学习障碍－研究 的书籍。