基于生本位的高职心理健康教育研究

书籍简介:

本书立足学生自我发展本位，就高职心理健康教育现状、心理健康教育“三维”（咨询、教学、实践锻炼）模式架构，以及校园文化培育、管理方式回归、心理健康教育资源整合、其课程教材建设等专题，连同部分心理健康教育行动案例等方面展开了研究，以期高职心理健康教育工作能回归到促进学生心理健康成长、心理素质不断健全、自强品质内生动力不断涵养进而不断开发其自我心理潜能的轨道上来，使之在整个高素质技能型人才培养系统工程中的地位与作用得以凸显。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于生本位的高职心理健康教育研究是中国言实出版社于2012.9出版的中图分类号为 B844.2 的主题关于 高等职业教育－心理健康－健康教育－教学研究 的书籍。