语文

第一单元 议论文（一）

[教学要求]

一 科学技术是生产力

二 劝 学

三 昨天·今天·明天

[单元知识]

议论文的基本要素

议论文的一般结构特点

逻辑知识（一）

[单元练习]

第二单元 议论文（二）

[教学要求]

四 拿来主义

五 过秦论

第一单元 议论文（一）

[教学要求]

一 科学技术是生产力

二 劝 学

三 昨天·今天·明天

[单元知识]

议论文的基本要素

议论文的一般结构特点

逻辑知识（一）

[单元练习]

第二单元 议论文（二）

[教学要求]

四 拿来主义

五 过秦论

[单元知识]

论证的方法和议论文的语言特点

文言文阅读常识（一）

[单元练习]

第三单元 应用文（一）

[教学要求]

六 指示 决定

七 通告 通知 通报

八 报告 请示 批复

九 函 会议纪要

[单元知识]

公务文书概述

常用公文的格式和写法

[单元练习]

第四单元 应用文（二）

[教学要求]

十 计划 总结

十一 调查报告 简报

十二 会议记录 规章制度

[单元知识]

事务文书的写作

[单元练习]

第五单元 议论文（三）

[教学要求]

十三 中国人失掉自信力了吗

十四 是瓶中魔鬼，还是诺亚方舟

十五 师 说

[单元知识]

关于驳论

文言文阅读常识（二）

逻辑知识（二）

[单元练习]

第六单元 应用文（三）

[教学要求]

十六 经济文书

（一）广告 说明书

（二）经济活动分析报告 市场调壹报告

（三）合同 招投标书

十七 司法文书

（一）诉状

（二）答辩状

（三）仲裁文书

（四）委托书

[单元知识]

经济文书的写作

司法文书的写作

[单元练习]

第七单元 小说与戏剧

[教学要求]

十八 药

十九 群英会蒋干中计

二十 項链

二十一 雷雨（节选）

[单元知识]

小说的阅读与鉴赏

戏剧的阅读与欣赏

[单元练习]

《中央广播电视大学职业教育指定教材·21世纪中等职业教育规划教材（文化课系列）：语文（下册）（第2版）》根据职业教育的特点，紧密结合职业教育培养目标，针对学生需要，充分依靠学科骨干教师和媒体设计制作专家，进行面向21世纪的多种媒体教材建设。其中，文化课教材强调以提高学生科学文化素质为主，并注重知识的实际应用和实践能力的培养；专业基础课教材和专业课教材力求突出职业教育的特色，在教材內容上尽量反映生产第一线的知识、技术、工艺和技能，知识含量以学生未来适应工作岗位的需要为尺度，并能适应广大学生的自学要求。