出版社:少年儿童出版社
年代:2010
定价:25.0
本书是全国教育科学“十一五”规划2007年度立项教育部重点课题”在积极有效的师幼互动中促进教师教育行为变化的研究”成果的基础上,围绕区域活动中师幼互动的有效性展开的研讨。本书运用诸多教育定律诠释师幼互动中的基本内容及关键经验,运用观察记录分析幼儿和教师的行为及其原因,辅以各年龄段的区域活动设计和案例精选,突显教师在师幼互动中的反思与成长。该书理论深刻,案例丰富,从而使教师的教学更有意义,提升区域活动中师幼互动的价值,并从根本上促进教师教育行为的发展。