书籍简介:

《基础教育课程标准的教育目标研究：义务教育初中部分》运用美国学者布卢姆的教育目标分类学工具，对课程标准的课程内容做出全面的教育目标分析，能够帮助教师更好地掌握课程标准，更有效地设计教学，实施教学。教学目标是教师对学生学习结果的预期，教学目标的设计是课堂教学关键的一环。教学目标从何而来？课程标准！所以《教师专业标准》要求教师“掌握所教学科的课程标准”。

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	9787513565943 如需购买下载《基础教育课程标准的教育目标研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	外语教学与研究出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

基础教育课程标准的教育目标研究是外语教学与研究出版社于2015.8出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于课程标准－教学研究－初中的书籍。