学习新方式

书籍简介:

本丛书系中国教育学会“十五”重点课题《义务教育阶段性学习实验研究》成果，本书提供以中小学为主撰写的研究性学习活动的第一手资料。

书籍规格:

书籍信息归属:

学习新方式是浙江教育出版社于2004.11出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 教学研究－案例－中小学 的书籍。