书籍简介:

本书从中学数学有效课堂研究的背景、界定、理论意义、原则等入手。以提高数学教学有效性的途径为主线，探索出六个提高课堂教学有效性的学策略即：有效的行为常规养成、强化非智力因素的积极作用、实施差异教学、重视数学再创造过程、注重数学思想方法和观念的渗透、精心设计和谐的师生对话，期间也简单谈谈采取这些策略取得的成效。

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	9787568120517 如需购买下载《中学数学有效课堂创新教学策略研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	东北师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	312	印数	500

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书籍信息归属:

中学数学有效课堂创新教学策略研究是东北师范大学出版社于2016.6出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于中学数学课－课堂教学－教学研究的书籍。