回归

Q1未来考试的方向是怎样的？ Q2画面如何做到张弛有度、形色兼备？ Q3如何去控制画面的调性？ Q4关于笔触，一定要洒脱飘逸吗？ Q5如何处理背景的颜色？当背景是一面白墙，那这块颜色该怎么处理？ Q6如何在短期内将学生对色彩本质的研究、兴趣与应试技巧结合起来？或者说，在应试的基础上如何更好地传授色彩本质的规律？ Q7色彩只能画到色稿的阶段，就再也深入不下去了，怎么办？ Q8作画步骤是怎么样的？ Q9如何把握不同静物的质感？ Q10张老师的画给人感觉酣畅淋漓，那么色彩是走心、走感觉的吗？张老师是一个感性的人吗？ Q11出书的目的是什么？ Q12怎样用色彩关系来描绘物体的体积和转折？ Q13老师总是叫我们在统一里寻找变化，怎么理解这个呢？ Q14能具体举一张画的例子，说说你在作画的过程中是怎么感受物体的吗？ Q15如何掌握好光与物体的关系？ Q16一张好的色彩静物需要怎么样的完成度？或者说怎么样才算画完了？ Q17如何做好主观处理？ Q18都说要带着情感去作画，但为什么明明很用心了却画不出理想的效果？ Q19在临摹的过程中需要注意哪些方面呢？ Q20你的色彩技法受了哪些人的影响？最喜欢的大师是谁？ 对话张德静

本书收录了张德静近年最优秀的作品。第一部分是欣赏篇，整体全面地浏览张的色彩作品，包括多个局部讲解，同时还列举了张与网友微博对话的20个问题。第二部分为美术作业君对张德静的访谈，全面介绍张德静的学习创作历程，包括五个方面内容：初学绘画——自己的选择，初入北京——为央美而战，在北京教画的日子——奋斗，三下杭州——探索与改变，备受瞩目——光芒。访谈中穿插了多幅张德静的早期作品，记录其成长轨迹。

适读人群 ：参加美术高考的考生

张德静的色彩以用色大胆、奔放被广大考生喜爱。作者善于将对比强烈的颜色和谐地组合在同一个画面里，画面感染力强，不仅是应考，还对水粉颜料的“色感”进行了诠释和演绎。