大学生普通话口语交际

第一章 普通话概说

第一节 普通话的形成及内涵

第二节　普通话与方言

第三节 怎样学好普通话

第二章 声母的发音

第一节　声母的发音部位

第二节　声母的发音方法

第三节　声母辨正

第三章 韵母的发音

第一节　韵母的定义与分类

第二节　韵母的发音

第四章 声调

第一节 声调的性质及其作用

第二节　调值和调类

第三节 普通话四个声调的发音

第一章  普通话概说

第一节  普通话的形成及内涵

第二节　普通话与方言

第三节  怎样学好普通话

第二章  声母的发音

第一节　声母的发音部位

第二节　声母的发音方法

第三节　声母辨正

第三章  韵母的发音

第一节　韵母的定义与分类

第二节　韵母的发音

第四章  声调

第一节  声调的性质及其作用

第二节　调值和调类

第三节  普通话四个声调的发音

第四节  音节声调训练

第五章  语流音变

第一节  轻声

第二节　儿化

第三节　语气词“啊”的音变

第四节  “一”“不”的变调

第六章  朗读

第一节　停顿

第二节  重音

第三节　句调

第四节　语速

第五节　语调设计

第七章  口语训练

第一节  口语

第二节  口语表达

第三节  口语表达方法

第八章  口语交际艺术

第一节  口语的产生

第二节  口语交际的特点

第三节  口语会话

第四节　提问技巧

第五节　常见的会话技巧

第九章  演讲与辩论

第一节  演讲

第二节  辩论

   
普通话是人与人之间沟通的桥梁。在大学生的学习和生活中，普通话对于加强人际交流、提高学习效率都不无裨益，普通话已然成为主流语言。普通话是现代汉语的标准语，是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。建设文明、高效社会，推广普通话显得十分必要。

　　为了深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》精神，加强职业院校素质教育，提高职业教育的质量，我们根据职业院校普通话和口语交际教学的实际需要，组织富有教学经验的骨干教师，编写了《大学生普通话口语交际》一书，供全国职业院校选用。

   
《大学生普通话口语交际》是一门应用性课程，学习的目的就是为了运用，为了指导交际口语的实践。大学生既是在学中练，又是在练中学，是在理论的指导下参与到交际口语实践活动中去，通过反复而系统的训练，在语言的交往中，掌握相应的交际口语技能，在经历、体验、感受中学会与人沟通，创造性地解决人际交往中的各种实际问题，发展交际能力，为日后的社会生活和职业生涯奠定基础。

   
本书从职业学校学生的实际出发，针对高等职业学校学生的特点，力求达到提高学生职业素质，明确职业选择方向和设计职业生涯目标，以及增强就业能力和创业能力的目的。

   
全书内容包括普通话的由来和特点、汉语拼音方案、拼音的组成结构、发音方法、声母和韵母的发音规则及练习等，并在此基础上介绍了朗读的规则和技巧；同时重点讲解普通话口语交际，分别包括日常生活中人与人之间交流沟通方法和原则、如何训练演讲技巧和辩论能力、人物景物的介绍方法以及解说的训练等。最后从实际应用的角度讲解了生活工作中的接待和商务洽谈、毕业生求职的语言技巧、心理压力的调试方法。

   
本书贴近实际、贴近生活、贴近读者，注重实践，重视方法的指导与能力的培养，力求科学性、知识性、实用性与趣味性有机结合。全书内容丰富、形式灵活、体例新颖、语言生动、可读性强。