幼儿园集体教学有效性

书籍简介:

本书分上下两篇，上篇根据教学目标、教学内容、教学策略、教学评价等教育四大要素，按幼儿园的五大领域七门学科分别阐述；下篇为答疑篇，主要把一线教师提出的具体问题聚集起来，进行有针对性的疑难问题解答。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园集体教学有效性是浙江教育出版社于2012.4出版的中图分类号为 G612 的主题关于 学前教育－教学研究 的书籍。